Π.Π. Κυρία Λεοκάτα, καλώς ήρθατε! Θα θέλαμε να μας συστήσετε τον πρωταγωνιστή της νέας σας ιστορίας, τον "Άχρωμο Χάρη", και να μας πείτε λίγα λόγια για τον κόσμο του.

Μ.Λ. Σας ευχαριστώ πολύ για την πρόσκληση! Ο Χάρης είναι ο χαριτωμένος χαμαιλέοντας πρωταγωνιστής της ιστορίας μου, που ζει σε ένα μικρό δάσος δίπλα σε μια πανέμορφη λίμνη. Το όνομά του δεν το διάλεξα τυχαία! Βγαίνει από την λέξη χαρισματικός. Απλά στην αρχή ο ήρωας μου δεν το αντιλαμβάνεται.   Ο κόσμος του είναι γεμάτος ζωή και χρώματα, αλλά ο ίδιος, γεννημένος λευκός, αισθάνεται αρχικά πως δεν ταιριάζει απόλυτα. Η ιστορία του Χάρη διαδραματίζεται σε ένα περιβάλλον που, αν και ειδυλλιακό, κρύβει και τις προκλήσεις της διαφορετικότητας και της αποδοχής.


Π.Π. Ο Χάρης είναι ένας χαμαιλέοντας που γεννιέται χωρίς χρώμα. Πώς αυτή η ιδιαιτερότητα επηρεάζει την καθημερινότητά του και ποιο είναι το μήνυμα που θέλετε να στείλετε στα παιδιά μέσα από την αρχική του "αδυναμία";

Μ.Λ. Η έλλειψη χρώματος, για έναν χαμαιλέοντα, είναι όντως μια μεγάλη ιδιαιτερότητα. Στην αρχή, αυτή η διαφορετικότητα καθιστά την καθημερινότητα του Χάρη δύσκολη, ειδικά στο σχολείο. Νιώθει μοναξιά, απογοήτευση και είναι συχνά κλαμένος, καθώς οι συμμαθητές του τον κοροϊδεύουν. Το μήνυμα που θέλω να περάσω στα παιδιά είναι ότι αυτό που αρχικά μπορεί να θεωρείται 'αδυναμία' ή 'ελάττωμα' είναι στην πραγματικότητα μια μοναδικότητα που μας κάνει ξεχωριστούς. Μέσα από την ιστορία του Χάρη, τα παιδιά μαθαίνουν ότι η πραγματική δύναμη δεν βρίσκεται στην ομοιότητα με τους άλλους, αλλά στην αποδοχή και αγάπη του εαυτού μας, ακριβώς όπως είμαστε. Η 'αχρωμία' του Χάρη τελικά γίνεται το μέσο για να ανακαλύψει την εσωτερική του δύναμη και να λάμψει με τον δικό του τρόπο.


Π.Π. Ο Χάρης δέχεται κοροϊδία από τον Πέπε και τον Μίκο. Πώς αντιμετωπίζει αυτόν τον εκφοβισμό και τι συμβολίζει η αντίδρασή του για τα παιδιά που μπορεί να βιώνουν παρόμοιες καταστάσεις;

Μ.Λ. Ο Χάρης στην αρχή αντιμετωπίζει τον εκφοβισμό με θλίψη και απογοήτευση. Κλαίει, απομονώνεται και δυσκολεύεται να βρει τρόπο να αντιδράσει. Αυτή η αρχική του αντίδραση είναι πολύ φυσιολογική και συμβολίζει ακριβώς το πώς νιώθουν πολλά παιδιά που βιώνουν εκφοβισμό: σύγχυση, πόνο και αδυναμία. Ωστόσο, η ιστορία δείχνει πως ο Χάρης δεν μένει παθητικός. Αναζητά βοήθεια, πρώτα από την οικογένειά του, μετά από τη σοφή αλεπού, και τέλος από τον μάγο. Η αναζήτηση βοήθειας και η υποστήριξη της φίλης του, της Κιάρα, είναι κρίσιμα στοιχεία. Το πιο σημαντικό, όμως, είναι ότι μαθαίνει να χρησιμοποιεί τη μοναδικότητά του (την ομπρέλα των συναισθημάτων) ως εργαλείο για να επικοινωνήσει και τελικά να προστατεύσει όχι μόνο τον εαυτό του, αλλά και αυτούς που τον εκφόβιζαν. Αυτό στέλνει ένα δυνατό μήνυμα: μη φοβάστε να ζητήσετε βοήθεια και ανακαλύψτε τη δική σας δύναμη, η οποία μπορεί να βρίσκεται ακριβώς σε αυτό που σας κάνει διαφορετικούς.


Π.Π. Το γεράκι παίζει έναν κομβικό ρόλο στην ιστορία. Πώς η απειλή του γερακιού οδηγεί στην αποκάλυψη της πραγματικής δύναμης του Χάρη;

Μ.Λ. Το γεράκι λειτουργεί ως καταλύτης στην ιστορία. Μέχρι εκείνη τη στιγμή, ο Χάρης χρησιμοποιούσε την ομπρέλα για να εκφράζει τα συναισθήματά του, αλλά δεν είχε συνειδητοποιήσει πλήρως την πραγματική της δύναμη ή τη δική του. Η άμεση απειλή από το γεράκι, που θέτει σε κίνδυνο όχι μόνο τον ίδιο αλλά και τους συμμαθητές του (ακόμα και αυτούς που τον εκφόβιζαν), τον ωθεί να δράσει ενστικτωδώς. Σε αυτή την κρίσιμη στιγμή, ο Χάρης θυμάται το χρώμα της προστασίας και χρησιμοποιεί την ομπρέλα για την σωτηρία τους. Αυτή η πράξη αποκαλύπτει την πραγματική του δύναμη: όχι την ικανότητα να αλλάζει χρώμα όπως οι άλλοι χαμαιλέοντες, αλλά την ικανότητα να προστατεύει, να προσφέρει ασφάλεια και να είναι γενναίος, χρησιμοποιώντας τη μοναδικότητά του για το κοινό καλό. Είναι η στιγμή που η 'αδυναμία' του μετατρέπεται σε ανεκτίμητο πλεονέκτημα και ηρωισμό.


Π.Π. Στο τέλος της ιστορίας, ο Χάρης γίνεται ήρωας. Πώς αλλάζει η αντίληψη των συμμαθητών του γι' αυτόν και ποιο είναι το πιο σημαντικό μάθημα που παίρνουν;

Μ.Λ. Η πράξη του Χάρη να σώσει τους πάντες από το γεράκι αλλάζει άμεσα και δραματικά την αντίληψη των συμμαθητών του. Από αντικείμενο κοροϊδίας, γίνεται ήρωας και πρότυπο. Ο Πέπε και ο Μίκο, που τον εκφόβιζαν, νιώθουν ντροπή και ευγνωμοσύνη, ζητούν συγγνώμη και υπόσχονται να γίνουν φίλοι του. Αυτό δείχνει πώς μια γενναία πράξη, ειδικά όταν πηγάζει από την αποδοχή της διαφορετικότητας, μπορεί να αλλάξει ριζικά τις σχέσεις. Το πιο σημαντικό μάθημα που παίρνουν όλοι, όχι μόνο οι συμμαθητές αλλά και οι δάσκαλοι και ο ίδιος ο Χάρης, είναι ότι η πραγματική αξία ενός ατόμου δεν κρίνεται από την εξωτερική εμφάνιση ή τις συμβατικές 'ικανότητες', αλλά από τον χαρακτήρα, την ψυχή και την ικανότητά του να προσφέρει και να αγαπήσει. Μαθαίνουν να βλέπουν πέρα από τις επιφανειακές διαφορές και να εκτιμούν την εσωτερική ομορφιά και τη μοναδικότητα του καθενός.


Π.Π. Ποια είναι η πιο σημαντική συμβουλή που θα θέλατε να δώσετε στα παιδιά που θα διαβάσουν τον "Άχρωμο Χάρη";

Μ.Λ. Η πιο σημαντική συμβουλή που θα ήθελα να δώσω στα παιδιά είναι: να αγαπήσετε και να αγκαλιάσετε τη μοναδικότητά σας. Ο καθένας μας είναι ξεχωριστός, με τα δικά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα δικά του χρώματα – ακόμα κι αν αυτά δεν είναι ορατά με την πρώτη ματιά. Μην αφήνετε ποτέ κανέναν να σας κάνει να νιώσετε άσχημα για αυτό που είστε. Ανακαλύψτε τη δική σας 'μαγική ομπρέλα', τη δική σας δύναμη, και να θυμάστε ότι η μεγαλύτερη ευτυχία έρχεται όταν αποδεχόμαστε τον εαυτό μας και επιτρέπουμε στην ψυχή μας να λάμψει με όλα της τα χρώματα.